Con đòi món đồ chơi thứ ba trong tháng và khẳng định là “con cần”. Tình huống này quen với hầu hết phụ huynh. Với trẻ 9–15 tuổi, ranh giới giữa muốn và cần chưa rõ, nên mọi mong muốn đều có vẻ cấp thiết.
Trong chương trình Làm Chủ Đồng Tiền, bài học Chi tiêu bắt đầu đúng từ điểm này, và một trong những hoạt động các em nhớ nhất là đi siêu thị với ngân sách cho trước. Bài này hướng dẫn cha mẹ làm lại bài tập đó ở nhà, trong ba bước.
1. Trước khi đi: lên danh sách cùng con
Giao cho con một nhiệm vụ cụ thể, ví dụ mua đồ ăn sáng cho cả nhà trong ba ngày, kèm một số tiền cố định. Cùng con lên danh sách và chia làm hai cột: món cần, tức là không có thì không xong nhiệm vụ, và món muốn, tức là có thì vui, không có cũng được.
Một mẹo nhỏ từ lớp học: cho con ăn no trước khi đi. Đói bụng là lúc món gì cũng trở thành “cần”.
2. Trong siêu thị: để con tự so giá và cân đối
Cha mẹ đi cùng nhưng để con cầm tiền và quyết định. Khuyến khích con so giá giữa các nhãn hàng, xem khối lượng, tính xem mua món này thì còn lại bao nhiêu. Nếu tiền không đủ, con phải tự chọn bỏ món nào, và thường món bị bỏ đầu tiên sẽ nằm ở cột muốn.
3. Sau khi về: cùng nhìn lại
Hỏi con: con đã mua đủ món cần chưa, còn dư bao nhiêu, nếu làm lại con sẽ đổi gì. Số tiền dư có thể cho con giữ, để con tự quyết tiêu hay tiết kiệm. Chính phần nhìn lại này biến một buổi đi chợ thành bài học.
Lưu ý
A. Đừng can thiệp khi con chọn chưa khéo. Một lựa chọn sai với số tiền nhỏ là bài học rẻ nhất con có thể có.
B. Dùng lại câu hỏi “muốn hay cần” cho những lần con xin tiền sau đó, để nó trở thành thói quen suy nghĩ chứ không chỉ là một bài tập.
C. Cha mẹ có thể nói to suy nghĩ của mình khi mua sắm, ví dụ “món này mẹ muốn nhưng chưa cần, để tháng sau”. Con học từ cách cha mẹ quyết định nhiều hơn từ lời dặn.
Anh chị muốn con học 5 bài học về tiền một cách bài bản? Xem các khóa học trên trang chủ hoặc gọi, nhắn Zalo 0903 980 025 (chị Mai Mai).
